Årskurs 6

I årskurs 6 avslutar vi mellanstadiet och förbereder oss för högstadiet. Vi fördjupar bråk-, decimal- och procenträkning, utvecklar algebraiska färdigheter och arbetar med avancerad geometri och statistik. En dag i veckan fokuserar vi särskilt på algebra!

Vem använder dessa övningsprov?

👩‍🏫

För lärare

👨‍👩‍👧

För föräldrar

🎓

För elever

När ska man använda dessa prov?

🔍Diagnostiskt
📝Delprov
🎯Slutprov
📚NP-förberedelse
🏠Hemträning

Taluppfattning och tals användning

Rationella tal inklusive negativa tal. Sambandet mellan bråk, decimal och procent. Beräkningar med alla räknesätt. Förberedelse för högstadiet.

  • Räkna med negativa tal: (5)+8=3(-5) + 8 = 3, (3)7=10(-3) - 7 = -10
  • Multiplikation negativa: (4)×3=12(-4) \times 3 = -12, (5)×(2)=10(-5) \times (-2) = 10
  • Division negativa: (20)÷4=5(-20) \div 4 = -5, (15)÷(3)=5(-15) \div (-3) = 5
  • Teckens regler: Minus gånger minus ger plus, minus gånger plus ger minus
  • Bråk, decimal, procent: 78=0,875=87,5%\frac{7}{8} = 0{,}875 = 87{,}5\%
  • Periodiska decimaltal: 13=0,333...=0,3\frac{1}{3} = 0{,}333... = 0{,}\overline{3}
  • Procentuella förändringar: Ökning 15%15\% → faktor 1,151{,}15
  • Flera procentändringar: 100×1,10×1,10=121100 \times 1{,}10 \times 1{,}10 = 121 (10%10\% ökning två gånger)
  • Hitta ursprungligt värde: Efter 25%25\% rabatt: 150150 kr. Ursprungspris?
  • Lösning: 0,75×x=150x=2000{,}75 \times x = 150 \Rightarrow x = 200 kr
  • Potenser: 26=642^6 = 64, 34=813^4 = 81, 53=1255^3 = 125
  • Potensregler: 23×24=27=1282^3 \times 2^4 = 2^{7} = 128
  • Tiopotenser: 4,5×105=4500004{,}5 \times 10^5 = 450\,000
  • Kvadratrot: 49=7\sqrt{49} = 7, 144=12\sqrt{144} = 12, 21,41\sqrt{2} \approx 1{,}41
  • SGD och MGN: SGD(24,36)=12(24, 36) = 12, MGN(24,36)=72(24, 36) = 72
  • Primtalsfaktorisering: 180=22×32×5180 = 2^2 \times 3^2 \times 5
  • Delbarhet 6: Delbart med både 2 och 3
  • Delbarhet 9: Siffersumman delbar med 9

Algebra (en dag i veckan)

Variabler i algebraiska uttryck och ekvationer. Metoder för att lösa ekvationer. Mönster och programmering. Tips: Avsätt 'Algebramåndagar' med 45-50 minuter fokuserad träning varje vecka!

  • 📅 VECKA 1-6: Förenkla uttryck
  • Samla termer: 5x+32x+7=3x+105x + 3 - 2x + 7 = 3x + 10
  • Distributiva lagen: 3(2x+4)=6x+123(2x + 4) = 6x + 12
  • Flera parenteser: 2(x+3)+4(x1)=2x+6+4x4=6x+22(x + 3) + 4(x - 1) = 2x + 6 + 4x - 4 = 6x + 2
  • Minus framför parentes: 5(2x3)=52x+3=82x5 - (2x - 3) = 5 - 2x + 3 = 8 - 2x
  • Faktorisera (intro): 6x+9=3(2x+3)6x + 9 = 3(2x + 3)
  • 📅 VECKA 7-14: Ekvationslösning
  • Ekvation: 4x7=2x+92x=16x=84x - 7 = 2x + 9 \Rightarrow 2x = 16 \Rightarrow x = 8
  • Ekvation med bråk: x5=8x=40\frac{x}{5} = 8 \Rightarrow x = 40
  • Ekvation med bråk: 2x+13=52x+1=15x=7\frac{2x + 1}{3} = 5 \Rightarrow 2x + 1 = 15 \Rightarrow x = 7
  • Ekvation med parentes: 3(x2)=2(x+4)3x6=2x+8x=143(x - 2) = 2(x + 4) \Rightarrow 3x - 6 = 2x + 8 \Rightarrow x = 14
  • Prova lösningen: 3(142)=363(14-2) = 36 och 2(14+4)=362(14+4) = 36
  • 📅 VECKA 15-20: Olikheter (intro)
  • Olikhet: x+3>7x>4x + 3 > 7 \Rightarrow x > 4 (alla tal större än 4)
  • Olikhet: 2x10x52x \leq 10 \Rightarrow x \leq 5
  • Olikhet på tallinje: x>2x > 2 visas med öppen cirkel vid 2, pil åt höger
  • OBS! Vid multiplikation/division med negativt tal: Vänd olikhetstecknet!
  • 📅 VECKA 21-28: Formler och samband
  • Ställ upp formel: 'Tre gånger ett tal minskat med 5' → 3x53x - 5
  • Formel för omkrets: Rektangel O=2(l+b)O = 2(l + b). Om O=30O = 30 och l=9l = 9, vad är bb?
  • Lösning: 30=2(9+b)15=9+bb=630 = 2(9 + b) \Rightarrow 15 = 9 + b \Rightarrow b = 6
  • Formel för hastighet: v=stv = \frac{s}{t}. Om v=80v = 80 km/h och t=2,5t = 2{,}5 h, då s=200s = 200 km
  • Funktionstänkande: f(x)=2x+1f(x) = 2x + 1f(3)=7f(3) = 7, f(2)=3f(-2) = -3
  • 📅 VECKA 29-36: Mönster och talföljder
  • Rekursiv formel: a1=2a_1 = 2, an+1=an+5a_{n+1} = a_n + 52,7,12,17,...2, 7, 12, 17, ...
  • Explicit formel: an=5n3a_n = 5n - 3a1=2a_1 = 2, a2=7a_2 = 7, a10=47a_{10} = 47
  • Fibonacciföljden: 1,1,2,3,5,8,13,21,...1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ... (varje tal = summa av två föregående)
  • Triangeltal: 1,3,6,10,15,...1, 3, 6, 10, 15, ... formel: Tn=n(n+1)2T_n = \frac{n(n+1)}{2}
  • Kvadrattal: 1,4,9,16,25,...1, 4, 9, 16, 25, ... formel: Kn=n2K_n = n^2
  • 📅 VECKA 37-40: Programmering och avslut
  • Algoritm: Sekventering, selektion (villkor), iteration (loopar)
  • Scratch projekt: Spel med variabler, loopar och villkor
  • Funktioner i kod: Definiera och anropa egna funktioner
  • Felsökning: Hitta och rätta buggar i kod
  • 💡 TIPS: Starta varje algebralektion med en 'snabb-ekvation' för uppvärmning!

Avancerad bråkräkning med alla fyra räknesätten. Förberedelse för högstadiet.

  • Addition: 34+56=912+1012=1912=1712\frac{3}{4} + \frac{5}{6} = \frac{9}{12} + \frac{10}{12} = \frac{19}{12} = 1\frac{7}{12}
  • Subtraktion: 21356=7356=14656=96=1122\frac{1}{3} - \frac{5}{6} = \frac{7}{3} - \frac{5}{6} = \frac{14}{6} - \frac{5}{6} = \frac{9}{6} = 1\frac{1}{2}
  • Multiplikation: 45×158=6040=32=112\frac{4}{5} \times \frac{15}{8} = \frac{60}{40} = \frac{3}{2} = 1\frac{1}{2}
  • Förkorta före multiplikation: 45×158=11×32=32\frac{4}{5} \times \frac{15}{8} = \frac{1}{1} \times \frac{3}{2} = \frac{3}{2} (korsa 4/8 och 5/15)
  • Division: 78÷34=78×43=2824=76\frac{7}{8} \div \frac{3}{4} = \frac{7}{8} \times \frac{4}{3} = \frac{28}{24} = \frac{7}{6}
  • Blandade operationer: 12+13×34=12+14=34\frac{1}{2} + \frac{1}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{2} + \frac{1}{4} = \frac{3}{4}
  • Bråk i ekvation: 2x3=102x=30x=15\frac{2x}{3} = 10 \Rightarrow 2x = 30 \Rightarrow x = 15
  • Negativa bråk: 34+12=34+24=14-\frac{3}{4} + \frac{1}{2} = -\frac{3}{4} + \frac{2}{4} = -\frac{1}{4}
  • Bråk och procent: 58\frac{5}{8} av klassen =62,5%= 62{,}5\% av klassen

Geometriska objekt, mätning, area, volym, vinklar, skala och symmetri.

  • Cirkelns area: A=πr2A = \pi r^2. Om d=14d = 14 cm, då r=7r = 7A=49π154A = 49\pi \approx 154 cm²
  • Cirkelns omkrets: O=2πr=πdO = 2\pi r = \pi d. Om d=14d = 14O=14π44O = 14\pi \approx 44 cm
  • Cirkelsektor area: A=θ360°×πr2A = \frac{\theta}{360°} \times \pi r^2 (där θ\theta är vinkeln)
  • Båglängd: b=θ360°×2πrb = \frac{\theta}{360°} \times 2\pi r
  • Pythagoras sats: a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2 i rätvinklig triangel
  • Pythagoras exempel: Kateter 5 och 12 → c=25+144=169=13c = \sqrt{25 + 144} = \sqrt{169} = 13
  • Pythagoras baklänges: c=10c = 10, a=6a = 6b=10036=64=8b = \sqrt{100 - 36} = \sqrt{64} = 8
  • Volym prisma: V=basarea×hV = \text{basarea} \times h
  • Volym cylinder: V=πr2hV = \pi r^2 h. Om r=5r = 5, h=10h = 10V=250π785V = 250\pi \approx 785 cm³
  • Volym kon: V=13πr2hV = \frac{1}{3}\pi r^2 h (en tredjedel av cylindern)
  • Volym klot: V=43πr3V = \frac{4}{3}\pi r^3. Om r=6r = 6V=288π905V = 288\pi \approx 905 cm³
  • Mantelarea cylinder: M=2πrhM = 2\pi r h
  • Totalarea cylinder: A=2πr2+2πrh=2πr(r+h)A = 2\pi r^2 + 2\pi rh = 2\pi r(r + h)
  • Vinkelsumma polygon: (n2)×180°(n-2) \times 180° (där nn = antal sidor)
  • Hexagon vinkelsumma: (62)×180°=720°(6-2) \times 180° = 720°
  • Skala avancerad: Kartan 1:2500001:250\,00044 cm på kartan =10= 10 km

Koordinatsystem och grafer

Koordinatsystem, grafer och linjeära samband.

  • Linje: y=kx+my = kx + m där kk = lutning, mm = skärning med y-axeln
  • Bestäm lutning: Två punkter (1,3)(1, 3) och (4,9)(4, 9)k=9341=2k = \frac{9-3}{4-1} = 2
  • Skriv ekvation: Lutning 22, går genom (1,3)(1, 3)3=2(1)+m3 = 2(1) + mm=1m = 1y=2x+1y = 2x + 1
  • Skärningspunkt x-axel: y=0y = 0 → lös 0=2x+40 = 2x + 4x=2x = -2
  • Skärningspunkt y-axel: x=0x = 0y=my = m (konstanten)
  • Två linjer skär: y=2x+1y = 2x + 1 och y=x+7y = -x + 72x+1=x+72x + 1 = -x + 7x=2x = 2, y=5y = 5
  • Parallella linjer: Samma lutning kk, olika mm
  • Vinkelräta linjer (intro): k1×k2=1k_1 \times k_2 = -1
  • Proportionalitet i graf: Rät linje genom origo
  • Avläsa: 'När kostar det 6060 kr?' Hitta xx där y=60y = 60 på grafen

Sannolikhet och statistik

Sannolikhet, kombinatorik, diagram och lägesmått. Förberedelse för högstadiet.

  • Sannolikhet: 0P(A)10 \leq P(A) \leq 1, P(sa¨ker)=1P(\text{säker}) = 1, P(omo¨jlig)=0P(\text{omöjlig}) = 0
  • Komplementregel: P(inte A)=1P(A)P(\text{inte A}) = 1 - P(A)
  • Additionsregeln: P(A eller B)=P(A)+P(B)P(A \text{ eller } B) = P(A) + P(B) (om A och B uteslutande)
  • Multiplikationsregeln: P(A och B)=P(A)×P(B)P(A \text{ och } B) = P(A) \times P(B) (oberoende)
  • Betingad sannolikhet intro: 'Givet att första är röd, vad är P(andra röd)?'
  • Träddiagram: Visa alla möjliga utfall och beräkna sannolikheter
  • Kombinatorik: Välja 3 av 8 (ordning spelar roll): 8×7×6=3368 \times 7 \times 6 = 336
  • Kombinatorik: Välja 3 av 8 (ordning ej roll): 3363!=56\frac{336}{3!} = 56
  • Medelvärde med frekvens: xˉ=fixifi\bar{x} = \frac{\sum f_i x_i}{\sum f_i}
  • Medelvärde exempel: Värden 5,6,7 med frekvenser 3,5,2 → 15+30+1410=5,9\frac{15+30+14}{10} = 5{,}9
  • Median udda antal: Mittersta värdet
  • Median jämnt antal: Medelvärde av de två mittersta
  • Variationsbredd: xmaxxminx_{max} - x_{min}
  • Vilseledande statistik: Diskutera hur diagram kan vara missvisande

Samband och förändring

Proportionalitet i olika former. Förberedelse för funktionsbegreppet.

  • Proportionalitet test: Är yx\frac{y}{x} konstant? → proportionellt samband
  • Enhetspris: 44 kg kostar 5252 kr → 11 kg kostar 524=13\frac{52}{4} = 13 kr
  • Direkt proportionalitet: y=kxy = kx, graf är rät linje genom origo
  • Omvänd proportionalitet: y=kxy = \frac{k}{x}, när xx ökar minskar yy
  • Omvänd exempel: Hastighet och tid för samma sträcka: v×t=sv \times t = s
  • Procentändring: nyttgammaltgammalt×100%\frac{\text{nytt} - \text{gammalt}}{\text{gammalt}} \times 100\%
  • Förändringsfaktor: +15%+15\%1,151{,}15, 20%-20\%0,800{,}80
  • Upprepad förändring: 33 års 5%5\% ränta: 1,0531,1581{,}05^3 \approx 1{,}15815,8%15{,}8\% total ökning
  • Skala och proportioner: Modell 1:241:24 → verklig bil 4,84{,}8 m, modell 2020 cm
  • Funktionsbegrepp intro: f(x)=3x2f(x) = 3x - 2 → 'maskin' som omvandlar x till y

Strategier för matematiska problem. Förberedelse för nationella prov och högstadiet.

  • Pólyas strategi: Förstå problemet, Gör en plan, Genomför planen, Återblicka
  • Algebraproblem: 'Siffersumman i ett tvåsiffrigt tal är 11. Byter man siffrorna får man 27 mer.'
  • Lösning: Talet =10a+b= 10a + b, a+b=11a + b = 11, 10b+a=10a+b+2710b + a = 10a + b + 27
  • Förenkla: 9b9a=279b - 9a = 27ba=3b - a = 3. Med a+b=11a + b = 11: a=4a = 4, b=7b = 7. Talet = 47.
  • Geometriproblem: 'En rektangulär trädgård ska ha staket runt. 60 m staket finns. Max area?'
  • Lösning: 2l+2b=602l + 2b = 60l+b=30l + b = 30. Area =l×b=l(30l)= l \times b = l(30-l) max när l=15l = 15A=225A = 225
  • Procentproblem: 'Först höjdes priset 20\%, sedan sänktes det 20\%. Slutpris jämfört med start?'
  • Lösning: 100×1,20×0,80=96100 \times 1{,}20 \times 0{,}80 = 964%4\% lägre än start
  • Hastighetsproblem: 'Halva sträckan med 60 km/h, halva med 40 km/h. Medelhastighet?'
  • Lösning: Ej (60+40)/2(60+40)/2! Om sträcka =120= 120 km: tid =1+1,5=2,5= 1 + 1{,}5 = 2{,}5 h → v=48v = 48 km/h
  • Argumentera: Förklara ditt resonemang med matematiska termer
  • Generalisera: Kan du hitta en allmän formel eller regel?
  • Bevisa: Visa att påståendet alltid gäller (eller hitta motexempel)

📝 Skapa matematikprov med facit

Generera unika PDF-prov anpassade för årskurs 6

Till provgeneratorn →

Hur bedöms proven?

Bedömning sker utifrån kunskapskraven i Lgr22 med fokus på begrepp, metod, resonemang och problemlösning. Proven ger underlag för likvärdig bedömning och täcker centralt innehåll med varierade uppgiftstyper.

🔗 Relaterat innehåll