Årskurs 5

I årskurs 5 fördjupar vi våra kunskaper i bråk- och decimalräkning, utvecklar algebraiskt tänkande och arbetar med avancerad geometri. Vi introducerar procenträkning och stärker förmågan att lösa komplexa problem. En dag i veckan fokuserar vi särskilt på algebra!

Vem använder dessa övningsprov?

👩‍🏫

För lärare

👨‍👩‍👧

För föräldrar

🎓

För elever

När ska man använda dessa prov?

🔍Diagnostiskt
📝Delprov
🎯Slutprov
📚NP-förberedelse
🏠Hemträning

Taluppfattning och tals användning

Rationella tal inklusive negativa tal. Sambandet mellan bråk, decimal och procent. De fyra räknesätten med naturliga tal och enkla bråk- och decimaltal.

  • Negativa tal: 8+5=3-8 + 5 = -3, 34=7-3 - 4 = -7, 2+7=5-2 + 7 = 5
  • Negativa tal på tallinje: 5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5
  • Absolutbelopp: 7=7|-7| = 7, 5=5|5| = 5 (avstånd från noll)
  • Decimaltal: 3,456=3+410+5100+610003{,}456 = 3 + \frac{4}{10} + \frac{5}{100} + \frac{6}{1000}
  • Avrunda decimaler: 3,8473,853{,}847 \approx 3{,}85 (två decimaler), 3,8\approx 3{,}8 (en decimal)
  • Multiplikation decimaltal: 2,5×3,4=8,502{,}5 \times 3{,}4 = 8{,}50
  • Division decimaltal: 7,5÷2,5=37{,}5 \div 2{,}5 = 3
  • Bråk till procent: 34=0,75=75%\frac{3}{4} = 0{,}75 = 75\%
  • Procent till bråk: 40%=40100=2540\% = \frac{40}{100} = \frac{2}{5}
  • Procent av tal: 35%35\% av 240=0,35×240=84240 = 0{,}35 \times 240 = 84
  • Hitta helheten: 20%20\% av x=50x = 50x=50÷0,2=250x = 50 \div 0{,}2 = 250
  • Procentökning: 450450 kr +12%=450×1,12=504+ 12\% = 450 \times 1{,}12 = 504 kr
  • Procentminskning: 320320 kr 25%=320×0,75=240- 25\% = 320 \times 0{,}75 = 240 kr
  • Prioriteringsregler: 2+3×42=2+3×16=2+48=502 + 3 \times 4^2 = 2 + 3 \times 16 = 2 + 48 = 50
  • Potenser: 25=2×2×2×2×2=322^5 = 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 = 32
  • Tiopotenser: 103=100010^3 = 1\,000, 106=100000010^6 = 1\,000\,000
  • Stora tal: 3,5×106=35000003{,}5 \times 10^6 = 3\,500\,000
  • Delbarhet: Delbart med 3 om siffersumman är delbar med 3
  • Primtal: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,...2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, ...
  • Primtalsfaktorisering: 60=22×3×560 = 2^2 \times 3 \times 5
  • SGD (största gemensamma delare): SGD(12,18)=6(12, 18) = 6
  • MGN (minsta gemensamma nämnare): MGN(4,6)=12(4, 6) = 12

Algebra (en dag i veckan)

Variabler och deras användning i algebraiska uttryck och ekvationer. Metoder för att lösa ekvationer. Mönster i talföljder. Programmering. Tips: Inför 'Algebratisdagar' med 45 minuter fokuserad algebra!

  • 📅 VECKA 1-6: Algebraiska uttryck
  • Uttryck med flera variabler: 3x+2y3x + 2y där x=4x = 4, y=5y = 53(4)+2(5)=223(4) + 2(5) = 22
  • Förenkla uttryck: 5x+3x=8x5x + 3x = 8x (addera lika termer)
  • Förenkla uttryck: 4a+2ba+3b=3a+5b4a + 2b - a + 3b = 3a + 5b
  • Multiplicera: 32x=6x3 \cdot 2x = 6x, 4(x+2)=4x+84 \cdot (x + 2) = 4x + 8
  • Parentes: (x+3)+(2x1)=3x+2(x + 3) + (2x - 1) = 3x + 2
  • 📅 VECKA 7-14: Ekvationer med en variabel
  • Ekvation: 5x8=175x=25x=55x - 8 = 17 \Rightarrow 5x = 25 \Rightarrow x = 5
  • Ekvation: x3+4=10x3=6x=18\frac{x}{3} + 4 = 10 \Rightarrow \frac{x}{3} = 6 \Rightarrow x = 18
  • Ekvation med parentes: 2(x+3)=162x+6=16x=52(x + 3) = 16 \Rightarrow 2x + 6 = 16 \Rightarrow x = 5
  • Variabel på båda sidor: 3x+5=x+132x=8x=43x + 5 = x + 13 \Rightarrow 2x = 8 \Rightarrow x = 4
  • Kontroll: x=4x = 4: 3(4)+5=173(4) + 5 = 17 och 4+13=174 + 13 = 17
  • 📅 VECKA 15-22: Formler och samband
  • Formel: Rektangelns area A=bhA = b \cdot h. Om b=5b = 5 och A=30A = 30, vad är hh?
  • Lösning: 30=5hh=630 = 5 \cdot h \Rightarrow h = 6
  • Formel: F=95C+32F = \frac{9}{5}C + 32 (Celsius till Fahrenheit)
  • Hastighetsformel: s=vts = v \cdot t (sträcka = hastighet × tid)
  • Om lös ut: Från A=bhA = b \cdot h får vi h=Abh = \frac{A}{b}
  • 📅 VECKA 23-30: Talföljder och mönster
  • Aritmetisk följd: an=a1+(n1)da_n = a_1 + (n-1) \cdot d
  • Exempel: Första termen a1=3a_1 = 3, differens d=4d = 43,7,11,15,...3, 7, 11, 15, ...
  • Term nummer 10: a10=3+(101)4=3+36=39a_{10} = 3 + (10-1) \cdot 4 = 3 + 36 = 39
  • Geometrisk följd: an=a1qn1a_n = a_1 \cdot q^{n-1}
  • Exempel: a1=2a_1 = 2, kvot q=3q = 32,6,18,54,162,...2, 6, 18, 54, 162, ...
  • Figurtal: Kvadrattal 1,4,9,16,25,...1, 4, 9, 16, 25, ... (formel: n2n^2)
  • 📅 VECKA 31-38: Programmering
  • Scratch: Skapa program med variabler som räknar poäng
  • Algoritm: Euklides algoritm för SGD
  • Loop: FÖR n = 1 TILL 100: OM n delbart med 3, skriv 'Fizz'
  • Villkor: OM temperatur < 0 DÅ skriv 'Frost' ANNARS skriv 'Plusgrader'
  • Funktion: Definiera DUBBLA(x) = 2*x, använd: DUBBLA(7) = 14
  • 📅 VECKA 39-40: Blandade utmaningar
  • 💡 TIPS: Lös ett algebraproblem varje dag - små steg ger stora framsteg!

Avancerad bråkräkning med alla fyra räknesätten. Blandade tal och ofäkta bråk.

  • Addition: 23+34=812+912=1712=1512\frac{2}{3} + \frac{3}{4} = \frac{8}{12} + \frac{9}{12} = \frac{17}{12} = 1\frac{5}{12}
  • Subtraktion: 5614=1012312=712\frac{5}{6} - \frac{1}{4} = \frac{10}{12} - \frac{3}{12} = \frac{7}{12}
  • Multiplikation: 23×45=2×43×5=815\frac{2}{3} \times \frac{4}{5} = \frac{2 \times 4}{3 \times 5} = \frac{8}{15}
  • Multiplikation med heltal: 4×37=127=1574 \times \frac{3}{7} = \frac{12}{7} = 1\frac{5}{7}
  • Division: 34÷25=34×52=158=178\frac{3}{4} \div \frac{2}{5} = \frac{3}{4} \times \frac{5}{2} = \frac{15}{8} = 1\frac{7}{8}
  • Division med heltal: 56÷2=56×12=512\frac{5}{6} \div 2 = \frac{5}{6} \times \frac{1}{2} = \frac{5}{12}
  • Blandad form: 234+112=114+32=114+64=174=4142\frac{3}{4} + 1\frac{1}{2} = \frac{11}{4} + \frac{3}{2} = \frac{11}{4} + \frac{6}{4} = \frac{17}{4} = 4\frac{1}{4}
  • Bråk av bråk: 12\frac{1}{2} av 34=12×34=38\frac{3}{4} = \frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{3}{8}
  • Jämföra bråk: 58\frac{5}{8} vs 712\frac{7}{12}1524\frac{15}{24} vs 1424\frac{14}{24}58>712\frac{5}{8} > \frac{7}{12}
  • Ordna bråk: 13<38<12<58<23\frac{1}{3} < \frac{3}{8} < \frac{1}{2} < \frac{5}{8} < \frac{2}{3}

Geometriska två- och tredimensionella objekt. Mätning och enhetsbyten. Metoder för omkrets och area. Skala och symmetri.

  • Cirkelns omkrets: O=2πr=πdO = 2\pi r = \pi d, t.ex. r=5r = 5 cm → O=10π31,4O = 10\pi \approx 31{,}4 cm
  • Cirkelns area: A=πr2A = \pi r^2, t.ex. r=5r = 5 cm → A=25π78,5A = 25\pi \approx 78{,}5 cm²
  • Triangelns area: A=bh2A = \frac{bh}{2}, t.ex. b=12b = 12 cm, h=8h = 8 cm → A=48A = 48 cm²
  • Parallelltrapets area: A=(a+b)h2A = \frac{(a + b) \cdot h}{2}
  • Sammansatt figur: Dela upp i trianglar, rektanglar, cirkelsektorer
  • Pythagoras sats (intro): I rätvinklig triangel: a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2
  • Exempel Pythagoras: 32+42=9+16=25=523^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25 = 5^2
  • Vinkelsumma triangel: α+β+γ=180°\alpha + \beta + \gamma = 180°
  • Vinkelsumma fyrkant: Summa inre vinklar =360°= 360°
  • Likformiga trianglar: Motsvarande sidor har samma förhållande
  • Skala: Karta 1:500001:50\,00022 cm på kartan =1= 1 km i verkligheten
  • Skala beräkning: Förstoring 3:13:1 → verklig 44 cm blir 1212 cm på ritning
  • Volym cylinder: V=πr2hV = \pi r^2 h, t.ex. r=3r = 3, h=10h = 10V=90π283V = 90\pi \approx 283 cm³
  • Enhetsomvandling area: 2,52{,}5=25000= 25\,000 cm²
  • Enhetsomvandling volym: 11 dm³ =1= 1 liter =1000= 1\,000 cm³

Koordinatsystem och grafer

Koordinatsystem med alla fyra kvadranter. Grafer för proportionella och andra samband.

  • Fyra kvadranter: I (+,+)(+,+), II (,+)(-,+), III (,)(-,-), IV (+,)(+,-)
  • Negativa koordinater: Punkten (3,2)(-3, -2) ligger i tredje kvadranten
  • Rita linje: y=2x1y = 2x - 1 → punkter (1,3),(0,1),(1,1),(2,3)(-1,-3), (0,-1), (1,1), (2,3)
  • Lutning (intro): Linjen y=2xy = 2x stiger 22 steg upp för varje steg åt höger
  • Proportionell graf: y=3xy = 3x går genom origo, lutning =3= 3
  • Avläsa graf: När x=4x = 4, vad är yy på linjen y=12x+2y = \frac{1}{2}x + 2? Svar: y=4y = 4
  • Skärningspunkt: y=x+1y = x + 1 och y=3y = 3 skär när x+1=3x=2x + 1 = 3 \Rightarrow x = 2
  • Parallella linjer: y=2x+1y = 2x + 1 och y=2x+4y = 2x + 4 har samma lutning
  • Graf från tabell: x: 0,1,2,3 | y: 1,3,5,7 → y=2x+1y = 2x + 1

Sannolikhet och statistik

Slumpmässiga händelser, chans och risk. Kombinatorik. Tabeller och diagram. Lägesmått.

  • Sannolikhet: P(A)=gynnsammamo¨jligaP(A) = \frac{\text{gynnsamma}}{\text{möjliga}}, alltid 0P10 \leq P \leq 1
  • Komplementhändelse: P(inte A)=1P(A)P(\text{inte A}) = 1 - P(A)
  • Två tärningar: P(summa 7)=636=16P(\text{summa 7}) = \frac{6}{36} = \frac{1}{6}
  • Två händelser: P(A och B)=P(A)×P(B)P(A \text{ och } B) = P(A) \times P(B) (oberoende)
  • Exempel: P(tva˚ sexor)=16×16=136P(\text{två sexor}) = \frac{1}{6} \times \frac{1}{6} = \frac{1}{36}
  • Kombinatorik: Antal sätt att välja 2 av 5: 5×42=10\frac{5 \times 4}{2} = 10
  • Permutation: 5!=5×4×3×2×1=1205! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120 sätt att ordna 5 saker
  • Medelvärde: xˉ=summaantal\bar{x} = \frac{\text{summa}}{\text{antal}}
  • Viktad medelvärde: Prov 80%80\% av betyg, läxa 20%20\%. Prov: 85, läxa: 90 → 0,8(85)+0,2(90)=860{,}8(85) + 0{,}2(90) = 86
  • Median: Ordna värden, ta mittersta (eller medelvärde av två mittersta)
  • Variationsbredd: Största - minsta värdet
  • Tolka diagram: Jämföra staplar, identifiera trender i linjediagram

Samband och förändring

Proportionalitet uttryckt i bråk-, decimal- och procentform. Grafer för proportionella samband.

  • Proportionalitet: y=kxy = kx där kk är proportionalitetskonstanten
  • Bestäm kk: Om y=15y = 15 när x=3x = 3, då k=153=5k = \frac{15}{3} = 5
  • Förhållande: Blanda saft 1:41:4 → 1 del saft, 4 delar vatten → totalt 5 delar
  • Skala samband: Om skala 1:1001:100, då ritadverklig=1100\frac{\text{ritad}}{\text{verklig}} = \frac{1}{100}
  • Hastighet: v=stv = \frac{s}{t}, om s=150s = 150 km och t=3t = 3 h, då v=50v = 50 km/h
  • Densitet: ρ=mV\rho = \frac{m}{V}, om m=500m = 500 g och V=200V = 200 cm³, då ρ=2,5\rho = 2{,}5 g/cm³
  • Procentändring: Från 80 till 100: 1008080×100%=25%\frac{100-80}{80} \times 100\% = 25\% ökning
  • Graf: Proportionellt samband → rät linje genom origo
  • Omvänt proportionellt: xy=kxy = k (konstant), t.ex. tid ×\times hastighet == sträcka

Strategier för att lösa matematiska problem. Formulering av matematiska frågeställningar.

  • Strategi: Läs, Förstå, Planera, Genomför, Kontrollera, Reflektera
  • Flera lösningsmetoder: Pröva olika sätt att angripa problemet
  • Procentproblem: 'Priset höjdes 20\%, sedan sänktes det 20\%. Samma pris?'
  • Lösning: 100×1,20×0,80=96100 \times 1{,}20 \times 0{,}80 = 96 → Nej, 4%4\% lägre!
  • Algebraproblem: 'Summan av tre på varandra följande tal är 57'
  • Lösning: x+(x+1)+(x+2)=573x+3=57x=18x + (x+1) + (x+2) = 57 \Rightarrow 3x + 3 = 57 \Rightarrow x = 18 → 18, 19, 20
  • Geometriproblem: 'Rektangelns längd är 3 cm mer än bredden. Omkrets 26 cm.'
  • Lösning: 2(b+b+3)=264b+6=26b=52(b + b + 3) = 26 \Rightarrow 4b + 6 = 26 \Rightarrow b = 5 cm, l=8l = 8 cm
  • Logiskt resonemang: 'Om alla A är B, och C är A, då är C även B'
  • Motexempel: 'Alla primtal är udda' - motexempel: 22 är jämnt primtal
  • Generalisera: 'Gäller mönstret för alla tal?' Testa, bevisa eller motbevisa

📝 Skapa matematikprov med facit

Generera unika PDF-prov anpassade för årskurs 5

Till provgeneratorn →

Hur bedöms proven?

Bedömning sker utifrån kunskapskraven i Lgr22 med fokus på begrepp, metod, resonemang och problemlösning. Proven ger underlag för likvärdig bedömning och täcker centralt innehåll med varierade uppgiftstyper.

🔗 Relaterat innehåll