Är 10 frågor lagom?
20?
30?
Det finns inget antal som passar alla matematikprov.
Den viktigare frågan är:
Hur mycket information behöver du för att avgöra vad eleven kan?
Ett välplanerat prov med tio frågor kan ge mer information än ett prov med trettio nästan identiska uppgifter.
Utgå från provets syfte
Ett snabbt kunskapstest kan kanske innehålla 3–5 frågor.
Ett mindre delprov kan innehålla 5–10 frågor.
Ett större områdesprov kan behöva fler.
Men antalet frågor säger inte allt.
En uppgift som kräver problemlösning, diagram och flera uträkningar tar mycket längre tid än en enkel huvudräkningsuppgift.
Tio frågor kan räcka långt
Ett användbart upplägg för ett kortare matteprov är:
5 grundläggande frågor
Eleven visar att centrala metoder och begrepp sitter.
3 frågor på mellannivå
Eleven behöver använda sina kunskaper i ett något annorlunda sammanhang.
2 svårare frågor
Eleven behöver kombinera kunskaper, lösa problem eller resonera i flera steg.
Detta är MathQuizilys 5–3–2-modell.
Poängen är inte att alla prov alltid måste innehålla exakt tio frågor.
Poängen är att svårighetsgraden planeras.
Undvik repetitiva prov
Ett prov med 20 nästan identiska ekvationer visar framför allt om eleven har lärt sig en metod.
Men matematiskt kunnande kan även handla om att:
- tolka
- välja metod
- förklara
- jämföra
- problemlösa
- upptäcka fel
Variera därför frågetyperna.
Tänk på tiden
Ett bra sätt att kontrollera provets längd är att själv lösa det.
Fundera sedan på hur mycket längre tid en elev rimligen behöver.
Kom också ihåg att elever behöver tid för att:
- läsa
- tänka
- rita
- räkna
- kontrollera
Ett kortare och tydligare prov kan ofta ge bättre resultat än ett prov som eleverna stressar igenom.
Fråga inte hur många frågor som får plats
Fråga istället:
Vilka frågor behöver jag för att bedöma det här området?
Det ger vanligtvis ett bättre matematikprov.